10月30日上午，历史文化学院于崇德楼320教室举办第六届青师启航活动首场公开课。本次公开课由青年教师方玉权担任主讲，授课课程为《中国近代史（1）》。学院教学督导组成员王林教授、世界史系主任杨蕾教授、中国史系主任杜学霞副教授、魏永生副教授、盖志芳副教授、李晓华副教授以及近五年入职的青年教师参与此次活动。

课程伊始，方玉权带领同学们简单回顾了洋务运动的相关知识，点明本次课程的核心内容，即洋务运动之后中国的社会变化与早期维新思想的产生。随后，方玉权立足时代背景，梳理早期民族资产阶级、无产阶级、新式知识分子等新兴群体的产生过程，并结合代表人物与多种史料剖析各阶层的群体特征与历史局限性。课程设置小组讨论环节，方玉权在课上抛出启发性问题，引导同学们自主探究中国早期无产阶级的群体特点，依托师生互动落实课堂思考。

在课程后半段，方玉权细致梳理早期维新思想的发展脉络，对比辨析了洋务思潮与早期维新思想的异同，并引用张维久的研究观点，点明早期维新思想并未完全脱离洋务运动“中体西用”的思想，但又具备维新取向，处在由洋务思想向维新思想过渡的阶段。最后，方玉权系统介绍了早期维新思想的三大主张，同时深入剖析了早期维新思想的进步意义与历史局限性，既肯定其反映新兴民族资产阶级的政治经济诉求，带有反侵略反封建色彩，成为戊戌维新变法的思想先导等进步之处，又指出其存在对列强侵略认识不足、不敢彻底批判封建纲常、受阶级局限导致理论不够成熟完备等不足之处。

课后，杜学霞主任分别为方玉权及其指导教师王林颁发了荣誉证书。

课堂展示后，参与听课的教师开展课后交流研讨，中国史系主任杜学霞副教授主持会议。首先，方玉权简单介绍了本次课程的教学理念、教学设计、教学目标及达成情况，并对针对教学过程及教学效果进行自我评价及反思。随后，督导组成员以及其他教师相继对授课情况进行点评。各位教师首先肯定其扎实的教学基本功与良好的表达能力，认为本节课教学设计完整，包含导入、提问互动、视频素材与课堂小结等环节，课程整体成熟完备，内容十分充实，PPT排版清晰。同时，教师们也提出了切实可行的改进建议，如优化课程时间分配、完善教学内容、增强课堂趣味性等。最后，参会教师积极进行交流探讨，进一步明确未来教学改进的目标与方向。

本次“青师启航1+1”公开课活动的成功举办，搭建起教学研讨平台，有助于青年教师提升教学能力与教学水平，营造互学互鉴、研学共进的浓厚氛围，为学院教学质量稳步提升筑牢根基。